Bachelor of Science in Interior Design Engineering

Oversikt

Institutt for arkitektur- og interiørdesignteknikk ble opprettet i 2005. Avdelingen tilbyr for tiden en Bachelor of Science in Interior Design Engineering. Med sin teknologiorienterte læreplan er programmet forpliktet til å utdanne profesjonelle interiørdesignere som er klare til å jobbe i praksis og forfølge videre forskerstudier innen interiørdesign og relaterte disipliner. Våre kandidater er bemyndiget med kompetansen og attributtene som trengs for utvikling av yrket og lokalsamfunnene i Bahrain, regionen og over hele verden.

Potensielle studenter vil være interessert i kunst, design og ingeniørarbeid med sikte på å utvikle sin kunnskap og ferdigheter. Studentene skal utvikle sine kreative, kritiske og analytiske ferdigheter og lære om å være livslange elever for å gå inn i yrket interiørdesign og relaterte næringer.

Studentene vil bli engasjert i designprosjekter gjennom hele studieprogresjonen forsterket av et bredt spekter av støttende kurs for å utvikle sine skriftlige, verbale og visuelle kommunikasjonsevner. I tillegg vil de etablere en solid forståelse av interiørdesignets funksjonelle, estetiske og sosiale roller. De vil utvide og utdype bevisstheten om konstruksjon og rehabiliteringsteknologier, bygningstjenester og faglige forskrifter implementert i design og praksis av innvendige rom og møbler.

Oppdrag

Interiørdesigningeniørprogrammet på Gulf University er forpliktet til å utdanne profesjonelle interiørdesignere som er klare til å jobbe i praksis og fortsette videre studier innen interiørdesign og relaterte disipliner. Våre kandidater er bemyndiget med kompetansen og attributtene som trengs for utvikling av yrket og lokalsamfunnene i Bahrain, regionen og over hele verden.

Mål

Programmet Bachelor of Science in Interior Design Engineering ved Gulf University tar sikte på:

1. Gi et stimulerende læringsmiljø der elevenes kunnskap og forståelse av interiørdesignteoretisk bakgrunn og yrkesutøvelse vil bli utviklet og sammenhengende.

1. Introdusere og praktisere kunst, design og ingeniørfagets mangfoldige natur for å produsere dyktige kandidater til å gå inn i interiørdesign eller melde seg på videre høyere utdannelse.

1. Utvikle elevenes allsidige kommunikasjonsevner som trengs for å konseptualisere, utvikle og presentere designideer og prosjekter som letter og beriker de interaktive dialogene i designprosessen til interiørrom og produkter.

1. Oppmuntre studentene til utforskning, kritisk tenkning og kreativitet gjennom en velbalansert og organisert akademisk progresjon som gjør dem i stand til å løse design og tekniske problemer mens de vurderer sosiale, økonomiske og bærekraftige aspekter innen interiørdesign.

1. Introdusere og engasjere studentene i profesjonell praksis innen interiørdesign og utvikle teamarbeid og lederegenskaper, samt etiske ansvar og profesjonelle egenskaper som interiørdesignere skal representere på arbeidsplassen, med klienter og fagfolk fra andre disipliner.

1. Bygg studentenes helhetlige bevissthet om deres ledende rolle i å skape interiørdesign av forskjellige typer bygde miljøer i lokale og globale sammenhenger.

1. Tilbyr et bredt spekter av samarbeidsaktiviteter med partnere fra akademia, samfunnet og industrien for å forsterke mulighetene for uformell læring og utvikling av mellommenneskelige ferdigheter.

1. Utdannede reflekterende utøvere, bidragsytere og initiativtakere i utviklingen av deres samfunn.

Roman Bozhko / unsplash

Programmert læringsutbytte

Kunnskap: Teoretisk forståelse:

Etter vellykket gjennomføring av programmet vil studenten kunne:

• PLO1. Demonstrere forståelse for ingeniøromfang og applikasjoner innen interiørdesign med refleksjon over bygningstyper, komponenter, systemer, fysiske egenskaper og bærekraftsprinsipper

• PLO2. Demonstrere kritisk kunnskap om designprinsipper og vokabular, romlige egenskaper og verdier, designinnganger og prosesser innenfor det globale perspektivet innen interiørdesign ingeniørpraksis og forståelse av markedsendringer og forretninger

• PLO3. Demonstrere en omfattende forståelse av historiske endringer, samtidige bevegelser og relaterte designteorier om det bygde miljøet for å gjenkjenne sammenhengen mellom sosiale, økonomiske, kulturelle, fysiske og miljømessige sammenhenger med tekniske løsninger og designbeslutninger for innvendige rom og produkter

• PLO4. Vis dyp bevissthet om integrering av ingeniør- og teknologimetoder og standarder med interiørløsninger og praksis med vekt på materialitet, konstruksjon, struktur, tjenester, bærekraft, transport, produksjon, gjennomførbarhet og inkludering varierer avhengig av geografisk beliggenhet

Kunnskap: Praktisk anvendelse:

Etter vellykket gjennomføring av programmet vil studenten kunne:

• PLO5. Bruk bevisbasert og systematisk interiørdesignprosess og ingeniørmetodikk for å produsere helhetlige løsninger for interiørdesign med hensyn til klienten, samfunnets behov og relevante forskrifter

• PLO6. Undersøk belysningsstrategier, akustiske behandlingsmetoder, fargesammensetning, standarder for termisk komfort, innendørs luftkvalitet, tekniske installasjonsstandarder, materialegenskaper og finishkvalitet, med tanke på sikkerhet, menneskelig velvære og bærekraft i innemiljøer.

• PLO7. Lag profesjonell design og ingeniørdokumentasjon for å legge til rette for omfattende designdiskusjoner, passende budsjettering og organisert utførelse av interiørdesignrom og produkter.

Ferdigheter: Generisk problemløsning og analytiske ferdigheter

Etter vellykket gjennomføring av programmet vil studenten kunne:

• PLO8. Analyser prosjektbegrensninger kritisk, tolker brukernes behov og vurderer investeringer i interiørdesign ved bruk av design, teknisk og ingeniørkunnskap om samtidskunnskap og ferdigheter

• PLO9. Lag fleraksiale interiørdesigntekniske løsninger for mellomrom, produkter og tjenester i interiørmiljøer for å løse funksjonelle, tekniske og utførelsesproblemer mens du vurderer menneskelige velvære kulturelle, sosiale og bærekraftsfaktorer

• PLO10. Evaluer designløsninger og alternativer for å støtte passende beslutningstaking i lys av lokal og global interiørdesign og ingeniørtrender, koder og industri

Ferdigheter: Kommunikasjon, IKT og tall

Etter vellykket gjennomføring av programmet vil studenten kunne:

• PLO11. Kommuniser effektivt, i skriftlige, verbale og grafiske former, med design- og ingeniørmiljøer så vel som med klienter og samfunn for å presentere utviklings- og utførelsesfasene i interiørdesignprosjektet samtidig som du overholder overbevisende argumenter og etisk forsvar

• PLO12. Distribuer digitaliserte applikasjoner for å simulere og undersøke fysiske, strukturelle, ergonomiske, funksjonelle og estetiske aspekter ved interiørdesigntekniske løsninger i virtuelle og eksperimentelle miljøer

• PLO13. Utføre matematiske metoder og tolke varierte numeriske, fysiske og grafiske data for å knytte ingeniørkunnskap og ferdigheter til effektive interiørdesignprosesser og praksis

Kompetanse: Autonomi, ansvar og kontekst

Etter vellykket gjennomføring av programmet vil studenten kunne:

• PLO14. Bruk uavhengig og livslang læringskompetanse i forskjellige sammenhenger gjennom forskning, egenvurdering og selvmotivasjon for å utvide dybdelæring, faglig utvikling og tilpasningsevne

• PLO15. Bidra etisk til utvikling av yrket innenfor miljømessige, sosiale og økonomiske ansvar og tverrfaglige tilnærminger.

• PLO16. Lede og samarbeide effektivt i tverrfaglige team i ulike typer prosjekter med initiativ og beslutningstaking

• PLO17. Administrer effektivt tid, ressurser og prosjekter innenfor definerte og udefinerte sammenhenger for å oppnå personlige og organisatoriske mål med hensyn til relevante koder og forskrifter.

Karrieremuligheter

Gulf University ser frem til å lansere sitt ID -ingeniørprogram for å dekke behovene til Bahrain og GCC -markedet for høyt kvalifiserte ID -ingeniører som ikke bare kan produsere estetiske, men også anvendelige design av interiør og produkter. Dette gjør at Bahrain kan spille sin rolle som et knutepunkt for høyere utdanning i regionen. Dette er også i tråd med National Higher Education Strategy 2014-2024 som oppmuntrer institusjoner for høyere utdanning til å øke påmeldingen.

Nyutdannede fra Interior Design Engineering Program vil få ferdigheter som gjør dem i stand til å sikre ønsket profesjonell stilling og oppfylle arbeidsgivers krav. Etter endt utdanning kan våre kandidater jobbe på en rekke felt i både privat og offentlig sektor og spille viktige roller som:

Jobber som er direkte relevante for din grad inkluderer:

• Interiør og romlig designer

• Utstillingsdesigner

• Produksjonsdesigner, teater/TV/film

• Åpne sine egne designfirmaer

• arbeidstegninger

• Tilsyn med byggeplassen

• Møbeldesigner

• Bruke toppmoderne CAD- og BIM -pakker

• 3D -modellering og presentasjon; både manuell og datamaskinbasert

Jobber der graden din kan være nyttig inkluderer:

• Arkitekt

• Arkitektteknolog

• Eiendomsforvalter

• Grafisk designer

• Stylist

• Tekstil designer

• Ingeniørkonsultasjonsbyråer

Opptakskrav

• Søkeren må ha et videregående skolesertifikat eller tilsvarende i henhold til forskriften fra utdanningsdepartementet i kongeriket Bahrain.

• Søkerens videregående skolesertifikat eller sertifikatet til et institutt etter videregående må godkjennes av programmet han/hun ønsker å bli registrert i (kunstvitenskap- industriell-kommersiell) og GPA må ikke være mindre enn 60% . Ellers vil søkeren bli registrert i et forberedende program som inkluderer en rekke forberedende kurs tildelt av den relevante høyskolen.

• Opptak til College of Engineering er bare for søkere som har videregående skoler (vitenskaps- og industrigrener), og for søkere som ble uteksaminert fra Applied Technical or Industrial Institutes. Søkere som har videregående skoler (kommersielle filialer) kan bli tatt opp til Interior Design Engineering Program.

• Søkere må gå til plasseringstester basert på College of Engineering Admission Criteria, som følger:

• o Engelsk språk, datakunnskaper, matematikk og tegneferdigheter.

• Hvis søkeren mislykkes i noen av plasseringstestene, må han/hun studere forberedende kurs som er relevante for plasseringstesten.

• Søkere vil bli unntatt fra plasseringstesten på det engelske språket hvis de har en gyldig akseptabel karakter i ett av følgende: TOEFL (550 PBT / 79 IBT), IELTS (6), FCE 60%eller tilsvarende.