BBAs i Førskolelærerstudiet i Durango Mexico

Generiske kompetanser. Du løser problemer og tar beslutninger ved hjelp av din kritiske og kreative tenkning. Han lærer autonomt og viser initiativ til å selvregulere og styrke sin personlige utvikling. Samarbeid med forskjellige aktører for å generere innovative prosjekter med sosial og pedagogisk innvirkning. Bruk informasjon og kommunikasjonsteknologi kritisk. Bruk språk og kommunikasjonsevner i forskjellige sammenhenger. Profesjonelle ferdigheter. Den oppdager læringsprosessene til studentene for å favorisere deres kognitive og sosial-emosjonelle utvikling. Gjelder planen og studieprogrammene for å oppnå utdanningsformål og bidra til full utvikling av studentenes evner. Han designer planlegging ved å anvende sin læreplan, psykopedagogiske, disiplinære, didaktiske og teknologiske kunnskap for å fremme inkluderende læringsrom som svarer til behovene til alle studenter innenfor rammen av studieplanen og programmene. Han bruker evaluering til å gripe inn i de forskjellige områdene og øyeblikkene i utdanningsoppgaven for å forbedre læringen til studentene sine. Han integrerer pedagogiske forskningsressurser for å berike sin profesjonelle praksis, og uttrykker sin interesse for kunnskap, vitenskap og forbedring av utdannelse. Handle på en etisk måte i møte med mangfoldet av situasjoner som oppstår i profesjonell praksis. Samarbeider med skolesamfunnet, foreldre, myndigheter og lærere, i beslutningsprosesser og i utviklingen av alternative løsninger på sosialpedagogiske problemer. -