BSc Hons in Information Technology

Det primære formålet med BSc Hons-kvalifiseringen er å konsolidere og utdype studentenes kunnskap og ekspertise innen informasjonsteknologi og å utvikle forskningskapasitet i metodikk og teknikker. BSc Hons er egentlig en kursgrad hvor minst 25% (30) av studiepoengene er viet til et forskningsprosjekt og rapportering under veiledning.

Ved University of Johannesburg “The Future. Reimagined.” er ikke bare en fengende frase

Institusjonen tar ledelsen over hele Afrika i den fjerde industrielle revolusjonstenking, og gjensyner fremtiden for alle fagfelt 4IR er den neste bølgen av industrialisering som vi trenger å forstå og forme for å bygge fremtiden til dette landet - og Afrika-kontinentet - så rik fortjener. 4IR handler ikke bare om robotikk og automatisering; det handler om å fremme samfunnet for å styrke mennesker og løfte generasjoner.

Når verden går videre inn i den fjerde industrielle revolusjonen, gjør UJ det også med "Education 4IR" - og bringer 4IR tenking og teknologi inn i læreplanen på tvers av forskjellige kurs og bruker innovative blandet læringsteknologier. Dette betyr at UJ-kandidater er bedre forberedt på å omfavne fremtiden for næringslivet da AI og 4IR spiller en større rolle i måten vi lever og jobber på.

Ved University of Johannesburg er det vår plikt å omfavne og navigere framtidens ledere i vårt land stolt og dristig gjennom de ufattede kompleksitetene til 4IR, slik at de kan dra full nytte og levere en bedre morgendag. Fremtidige ledere som deg! Her fører vi modig samtale; presse og forme utformingen av en ny morgendag. Her tar vi grep og bygger en ny verden.

Følgende kjernesemestermodul er obligatorisk: IT28X47 Etiske og juridiske aspekter ved IT.

Omfanget av det obligatoriske praksisårsprosjektet (IT28X30 Prosjekt (3 moduler)) er minimum 200 timer. Årsprosjektet spenner over to påfølgende semestermoduler. Videreføring av prosjektet i andre semester er avhengig av tilfredsstillende fremgang i første semester. Prosjektet må utvikles strengt i henhold til prosjektutviklingsmetodikken som foreskrevet av Academy of Computer Science and Software Engineering. Prosjektutviklingsmetodikken abonnerer på livssyklusen for programvareutviklingssystemene som er godkjent av British Computer Society (BCS). Følgende faser er differensiert:

• Forretningsmodellering
• Utvikling av krav
• Design
• Utvikling
• Testing
• Implementering (implementering)

Relevante leveranser for å støtte hvert trinn utgjør:

• Utkast til forslag
• Prosjektforslag leveres
• Foreløpig designgjennomgang
• Detaljert designgjennomgang
• Implementering og prototypesystem
• Utvikling av alfaversjon
• Utvikling av beta-versjon
• Kritikk av prosjektet
• Demonstrasjon av endelig fullt operativt system og endelig prosjektdokument

Ovennevnte er i tråd med grenseverdiene for systemutvikling som fastsatt av BCS. Kunnskapsmengden innen BSc Honours-graden i informasjonsteknologi omfatter/overlapper følgende hovedområder som utgjøres av de foreleste semestermodulene som inkluderer:

En forskningskomponent som bidrar med minst 25 % til sluttkarakteren vil inngå i alle de følgende emnene med unntak av Prosjektet (2 moduler) og Prosjektet (3 moduler), der det er aktuelt, som vil ha en forskningskomponent på 100 % .

• Dataetterforskning
• Programvarefabrikker
• Tjenester Databehandling
• Beskyttelse av kritisk informasjonsinfrastruktur
• Systemprogrammering
• Informasjonssikkerhet
• Informasjonssikkerhet på WWW
• Introduksjon til IT-prosjektledelse
• Kompilatorkonstruksjon
• Kunstig intelligens
• Optimalisering
• Funksjonell programmering
• Mobil programmering
• Nettverksinformasjonssikkerhet
• Avansert kunstig intelligens
• Grafikk
• Nye systemutviklingsparadigmer
• Biometri
• Informasjonssikkerhetsrisikoanalyse
• IT-aspekter ved Knowledge Management
• IT-prosjekt (3 moduler)
• Etiske og juridiske aspekter ved IT
• E-business-strategi
• Avansert informasjonsteknologi prosjektledelse
• Informasjonssikkerhetsstyring
• Datakommunikasjon
• WWW-programmering: Big Data Analytics
• Cyber-sosial databehandling – Teknikker og nye trender

Ovennevnte utgjør kjernevalgmodulene som tilbys av Akademiet. Nye valgfag kan bli introdusert etter hvert som ny utvikling innen informasjonsteknologi oppstår. Ovennevnte er i tråd med de modale benchmarkene knyttet til kunnskapsmengden som er satt av BCS. Med spesiell tillatelse kan semestermoduler fra relaterte fagområder erstatte en eller to foreleste moduler. Innholdet i de foreleste modulene fastsettes årlig av Academy of Computer Science and Software Engineering. Innholdet er ikke inkludert i forskriftsboken, men kan fås fra Academy of Computer Science and Software Engineering.