Dette BA i spesialpedagogikk anbefales søkere som er interessert i mennesker med nedsatt funksjonsevne og mulighetene til å yte bistand til dem, har gode kommunikasjons-, sosiale og kreative ferdigheter og er motivert for å delta i faglig opplæring av høy kvalitet. Vårt opplæringsprogram passer spesielt godt for de med høy grad av empati, gode samarbeids- og mellommenneskelige ferdigheter, ansvar og selvinnsikt.

Gjør en forskjell gjennom en meningsfull karriere. Lær om teoriene, ferdighetene og metodene som trengs for å bli en effektiv lærer i spesialundervisningen.

Sertifiserte nyutdannede fra førskoleutdanning som er kvalifisert til å undervise førbarnehage til og med 4. klasse -og- spesialundervisningsklasserom fra førbarnehage til 12. klasse.

Som student ved Thiel Colleges utdanningsavdeling vil du oppleve et moderne og spennende pensum basert på den nyeste "Effective Schools"-forskningen som inkluderer instruksjonsundervisningsstrategier basert på arbeidet til Bob Marzano, Jay McTighe, Grant Wiggins og andre nåværende ledere innen utdanningsfeltet.

Bygg på dine nivå 4 og nivå 5 kvalifikasjoner og erfaring innen SEND ved å få en BA (Hons) i spesialpedagogiske behov og inkluderende praksis (SENIP) gjennom dette ettårige toppkurset.

Hovedmålet med spesialundervisning - lærevansker-programmet er å utvikle selvsikre, nysgjerrige og gjennomtenkte lærere som er forankret i bredden og dybden av lærevansker og kognitive funksjonsnedsettelser.

Hovedmålet med spesialundervisningsprogrammet er å utvikle selvsikre, nysgjerrige og gjennomtenkte lærere som er forankret i bredden og dybden av lærevansker og kognitive svikt.

Vårt døveopplæringsprogram gir deg en bred bakgrunn innen tospråklig-tokulturell utdanning, totalkommunikasjon og cued-talefilosofier sammen med tale, språk, auditiv trening, døvekultur og amerikansk tegnspråk. Dette programmet inkluderer alle de essensielle elementene i en god utdanning for døve og tunghørte barn. Programmet er nasjonalt akkreditert av Council of Education of the Deaf (CED).

Dette programmet gir kandidatene den forståelsen og ferdighetene som er nødvendige for å navigere i de komplekse undervisnings- og læringssystemene innen skole og samfunn. Dette programmet fokuserer også på ferdigheter som er nødvendige for å møte behovene til studenter med høy forekomst av funksjonshemninger, som vanligvis undervises i vanlige elementære klasserom.

Spesialiteten Psykopedagogikk kombinerer pedagogisk kunnskap med psykologisk kunnskap og ferdigheter. Nyutdannede fra terapi av mennesker med et spektrum av autistiske lidelser har kompetanse innen pedagogisk terapi, sensorisk integrasjonsterapi, terapi av mennesker med gjennomgripende utviklingsforstyrrelser, terapi av emosjonelle og sosiale lidelser, tidlig støtte for barns utvikling, implementering av alternativ og støttende kommunikasjonsmetoder osv. De er utstyrt med ferdighetene til å gjennomføre pro-inkluderende aktiviteter (inkludert inkluderende utdanning) mot mennesker med en autistisk spektrumforstyrrelse.

Bachelor of Arts in Special Education-programmet forbereder lærerkandidater til å utvikle og implementere kulturelt responsive spesialundervisningstjenester for studenter med funksjonshemninger.

Utvikle praktiske, faglige og intellektuelle ferdigheter for å forberede seg på en fremtid på områder som familieforbindelser, inkluderingsstøtte, undervisningsassistenter, veiledning, voksenopplæring og karriere.