Gjør en forskjell gjennom en meningsfull karriere. Lær om teoriene, ferdighetene og metodene som trengs for å bli en effektiv lærer i spesialundervisningen.

Sertifiserte nyutdannede fra førskoleutdanning som er kvalifisert til å undervise førbarnehage til og med 4. klasse -og- spesialundervisningsklasserom fra førbarnehage til 12. klasse.

Som student ved Thiel Colleges utdanningsavdeling vil du oppleve et moderne og spennende pensum basert på den nyeste "Effective Schools"-forskningen som inkluderer instruksjonsundervisningsstrategier basert på arbeidet til Bob Marzano, Jay McTighe, Grant Wiggins og andre nåværende ledere innen utdanningsfeltet.

Hovedmålet med spesialundervisning - lærevansker-programmet er å utvikle selvsikre, nysgjerrige og gjennomtenkte lærere som er forankret i bredden og dybden av lærevansker og kognitive funksjonsnedsettelser.

Hovedmålet med spesialundervisningsprogrammet er å utvikle selvsikre, nysgjerrige og gjennomtenkte lærere som er forankret i bredden og dybden av lærevansker og kognitive svikt.

Vårt døveopplæringsprogram gir deg en bred bakgrunn innen tospråklig-tokulturell utdanning, totalkommunikasjon og cued-talefilosofier sammen med tale, språk, auditiv trening, døvekultur og amerikansk tegnspråk. Dette programmet inkluderer alle de essensielle elementene i en god utdanning for døve og tunghørte barn. Programmet er nasjonalt akkreditert av Council of Education of the Deaf (CED).

Dette programmet gir kandidatene den forståelsen og ferdighetene som er nødvendige for å navigere i de komplekse undervisnings- og læringssystemene innen skole og samfunn. Dette programmet fokuserer også på ferdigheter som er nødvendige for å møte behovene til studenter med høy forekomst av funksjonshemninger, som vanligvis undervises i vanlige elementære klasserom.

Bachelor of Arts in Special Education-programmet forbereder lærerkandidater til å utvikle og implementere kulturelt responsive spesialundervisningstjenester for studenter med funksjonshemninger.