Informasjonssystemadministratoren kan lede prosesser og prosjekter rettet mot utvikling av informasjons- og kommunikasjonsteknologi i organisasjoner; utvikle datamaskinrevisjon og sikkerhet, både fysisk og logisk; bruke datainnsamlingsteknikker basert på systemanalyse og kravteknikk som lar deg modellere informasjonssystemer; utføre aktiviteter knyttet til forhandlinger om teknologi; administrere databaser; bruke kvalitetsmodeller og prosesser i teknologiske miljøer i organisasjoner, både offentlige og private.

Å trene profesjonelle teknikere, teknologer og universitetsfagpersoner som er ledere som er forpliktet til miljøet sitt, som gjennom spesifikk kunnskap i informasjonssystemer og utvikling av informasjons- og kommunikasjonsteknologi er i stand til å gjøre endringer i miljøet sitt med innvirkning på hvilke økonomiske, sosiale, og kulturelt, på lokalt, regionalt og nasjonalt nivå. Konverter Institute of Professional Technical Education som den ledende høyere utdanningsinstitusjonen i nord og sentrum av Valle del Cauca i opplæring av profesjonelle teknikere, teknologer og universitetsfagfolk innen system og informatikk, administrasjon av informasjonssystemer, grafisk produksjon, digital Illustrasjon og visuell design, anerkjent for sine ferdigheter i utførelsen av sine funksjoner, i stand til å samhandle med omgivelsene og bidra til den sosiale, økonomiske og teknologiske utviklingen i regionen.

Graden i datateknikk (SNIES 107416) fra International University Foundation of La Rioja er 100% virtuell og er designet for å tilegne seg teoretisk og praktisk kunnskap innen programvareteknikk, maskinvaredesign, kunstig intelligens, nettverksarkitekturer eller sikkerhet for dataene.

Tren fremtidige IT-fagpersoner i samsvar med formålet med Institutional Education Project, og bidra til den vitenskapelige, teknologiske, økonomiske, sosiokulturelle og menneskelige utviklingen i Karibia-regionen, gjennom utforming og implementering av kompetansebaserte læreplaner, i samsvar med anbefalt i nasjonale og internasjonale standarder, på en slik måte at de fremmer integreringen av en student som er forpliktet til problemet som omgir ham, i stand til å møte disse problemene gjennom unnfangelse og gjennomføring av effektive og omfattende løsninger.