Pedagogy BA gir en omfattende forståelse av læring og undervisning, og kombinerer teoretisk og praktisk kunnskap innen utdanning og relaterte felt (f.eks. psykologi, utdanningshistorie, filosofi, sosiologi, politikk og digital utdanning).

Målet med programmet i BA i pedagogikk (Intercultural Educational Assistant Specialization) er å utdanne pedagogiske fagpersoner, som forstår at utdanning er en prosess med menneskelig, kulturell og sosial utvikling som foregår i familien/hjemme, i lokalsamfunn, på skolene og arbeidsplassen.

Det grunnleggende oppdraget for studiet i pedagogikk er å kvalifisere spesialister på utdanning og opplæring for å bidra til økt kvaliteten på menneskelige ressurser og utviklingen av utdanningssystemet i Romania.

Vil du bruke talentene dine i en karriere der du støtter barn, unge og deres familier? Denne graden vil forberede deg for profesjonelle muligheter i settinger som helse, sosialomsorg, utdanning og ungdomsrett.

Hvis du vil ha en karriere der du kan glede deg over sport og fysisk aktivitet, og gi tilbake til barn eller ungdom gjennom undervisning eller coaching mens du oppfyller en kritisk rolle i å hjelpe folk med å oppnå et kvalitetsnivå av helse, kondisjon og ferdigheter, MTSUs kroppsøvingsprogram er riktig for deg. Programmet er unikt, og plasserer studenter, som fremtidige lærere, i flere feltbaserte erfaringer på skoler, og lar dem dermed begynne å utdanne unge elever mens de blir veiledet av en universitetsprofessor og en offentlig skolelærer. Ingen andre programmer i Tennessee og få programmer i landet tillater antallet og kvaliteten på veiledede feltopplevelser på skolene som MTSU gjør.

Utdannet fra BACHELOR'S DEGREE IN BARNES PEDAGOGY -program fra CORPORATION ESCUELA TECNOLÓGICA DEL ORIENTE, vil kunne: ✔ Tolke og anvende normer og kvalitetsstandarder som regulerer omfattende omsorgsprogrammer for barn i Colombia, både i familien og i institusjonen miljø. ✔ Bistå i konstruksjonen av beskyttende og inkluderende utdanningsmiljøer i henhold til særegenhetene i den sosiale og kulturelle konteksten til spedbarn for både utdannelse og førskoleopplæring. ✔ Direkte opplæringsprosjekter som reagerer på babyens egenskaper og behov med oppmerksomhet på deres integrerte menneskelige utvikling på de forskjellige nivåene av tidlig barndomsopplæring. ✔ Designdidaktisk materiale er i samsvar med utviklingsstadiene til spedbarnet og de ledende aktivitetene i tidlig barndom og første utdannelse. ✔ Designdidaktisk materiale er i samsvar med spedbarnets utviklingsstadier, deres dimensjoner og læreplanene for førskoleopplæring. ✔ Lede utformingen av utdanningsprosjekter for institusjoner som reagerer på nasjonale og internasjonale retningslinjer knyttet til omfattende omsorg for barn og sosial inkludering av de mest sårbare samfunnene. ✔ Delta i forskningsprosesser som gir løsninger på utdanningsproblemene i miljøet knyttet til omsorg for barn på første- og førskolenivå.

Generer alternative modeller og design for å transformere utdanningspraksis i henhold til kravet samfunnet stiller i hver situasjon, ved å bruke det teoretisk-metodiske grunnlaget for evaluering og/eller løsning av utdanningsproblemer innen forskning, orientering, didaktikk og administrasjon. Kjenn og analyser de forskjellige historiske prosessene der utdanningsfeltet har blitt påvirket. Analyser de politiske, økonomiske og sosiale problemene der utdanning i Mexico har blitt påvirket. Kjenn de forskjellige sosiokulturelle manifestasjonene til menn i deres respektive regioner. Identifiser de utydelige utdanningsmodellene som har blitt presentert i forskjellige regioner og verdenstider. Kjenn forskningsprosessene og deres anvendelse i utdanningsfeltet.

Etter fullført bachelor i utdanningsprogram, vil kandidaten være en profesjonell med et konseptuelt, metodisk og teknisk domene for pedagogikk, som vil tillate dem å utvikle profesjonelle aktiviteter rettet mot utdanningsfeltet på alle områder av pedagogisk domene som forskning, diagnose, planlegging, organisering. orientering, strukturering, opprettelse av materialer. anvendelse og evaluering av det faktum; pedagogisk; spesielt på nasjonalt nivå uten å utelukke det internasjonale. Å svare på utdanningsbehovet i landet fra en didaktisk, dynamisk tilnærming. transformativ og kreativ.

Bli en utdanningsspesialist Det gir deg muligheten til å utvikle deg som lærer, trener, forskningsrådgiver eller profesjonell rådgiver i industrien og i offentlig sektor. Våre kandidater er en del av personalet på yrkesrådgivere på videregående nivå og som lærere fra førskole til mastergrad og som trenere i bransjen på internasjonalt nivå.

Sfæren for profesjonell aktivitet for kandidater fra spesialiteten er utdanningssystemet. Objektene for akademisk yrkesaktivitet er nyutdannede skoler, små skoler, gymsaler, lyceum. Faget for profesjonell aktivitet er den pedagogiske prosessen i et grunnskolemiljø.

Nyutdannede får en akademisk grad - en bachelor i utdanning innen "sosialpedagogikk og selvkunnskap" og kan arbeide i statlige strukturer, sosiale institusjoner, utdanningsinstitusjoner for statlig og ikke-statlig finansiering, institusjoner knyttet til problemene med oppvekst og utvikling av den yngre generasjonen.

Hensikten med bachelorstudiet i barnepedagogikk fra Latin American University Corporation - CUL, er å trene fagpersoner innen utdanning orientert mot utvikling av pedagogiske kompetanser, i et rammeverk som artikulerer teori med praksis og gjør det mulig å gjenopprette karakteren av undersøkende som basen for arbeidet, den administrative styringen av prosessene og den permanente refleksjonen av deres praksis, basert på analysen av pedagogiske problemer som er typiske for barndommen.

Fokus for pedagogikkurset er opplæring av fagpersoner til å praktisere undervisning i tidlig barndomsopplæring og i de første årene av grunnskolen, i videregående kurs, i normal modus og i profesjonelle utdanningskurs i tjenesteområdet. og skolestøtte, så vel som på andre områder der det er forutsatt pedagogisk kunnskap. Pedagogikkstudenten vil arbeide med et repertoar av informasjon og ferdigheter som består av en rekke teoretiske og praktiske kunnskaper, hvis konsolidering vil bli gitt i utøvelsen av yrket, basert på prinsipper for tverrfaglighet, kontekstualisering, demokratisering, relevans og sosial relevans, etikk og sensitivitet effektiv og estetisk.

Kurset tar sikte på å trene fagpersoner som skal forstå, ta vare på og utdanne barn fra null til fem år, for å bidra til deres utvikling i dimensjoner, blant annet fysisk, psykologisk, intellektuell, sosial. Lisensinnehaveren i pedagogikk er kvalifisert til å arbeide med undervisning ved skoleinstitusjoner på forskjellige nivåer: førskoleopplæring, grunnskoletrinn, videregående skole, ikke-skole og ikke-formelle institusjoner, samt i administrasjon, planlegging, veiledning, utdanningsveiledning, rådgivende, og pedagogisk og pedagogisk koordinering innen skole og utdanningssystemer.

Karrieren "Pedagogikk i grunnleggende utdanning med omtale på tysk" søker å innovere utdanningssystemet gjennom opplæring av lærere i grunnleggende utdanning med omtale på tysk gjennom en progressiv læreplan som svarer på den omfattende utviklingen av studenter i henhold til pedagogiske standarder. og nasjonal og tysk disiplinær.