Bachelor of Science i psykologi og menneskelige tjenester

Bachelor of Science i psykologi og menneskelige tjenester

Clayton State's baccalaureate (BS) -program i psykologi og menneskelige tjenester er fast forankret i psykologens fagområde, samtidig som man understreker realistiske karrieremuligheter i menneskelige tjenester for bachelorstudenten. Pensumdesign gir studentene mulighet til å integrere disipliner i psykologi, sosiologi, sosiale tjenester, ungdomsarbeid, helsevesen, nonprofit management, flerkulturelle studier, utdanning og næringsliv, i et faglig og erfaringsprogram som skal forberede kandidater til yrker på ulike områder av de hjelpende yrker. Læreplanen kapitaliserer seg på Clayton State University informasjonsteknologi kompetanse for å sikre at studentene skal uteksaminere med svært markedsførbare datakompetanse i databehandling, elektroniske skjemaer og andre applikasjoner som passer til feltet.

Den særegne karakteren av Clayton-statens psykologi og menneskelige tjenester er dens klare fokus på sysselsetting for den teknologisk kompetente bachelorstudenten. Eksisterende psykologi programmer har en tendens til å ha et hovedfokus på det tradisjonelle mønsteret for å forberede studenter på høyere utdanning. For disse programmene er forberedelse til opplæringsplaner en anerkjent, men sekundær bekymring. I samsvar med sitt oppdrag reverserer Clayton State University nye program disse mer typiske prioritetene ved å legge vekt på yrkesmuligheter på yrkesområdet på menneskelige områder som fokus for programmet.

Selv om Clayton State University programmet fokuserer på menneskelige tjenester, vil kandidater finne karrieremuligheter på mange områder. Forventede plasseringer inkluderer lokale, statlige, nasjonale og internasjonale offentlige og private ideelle organisasjoner, tjenester og organisasjoner, blant annet ungdomsorganisasjoner, narkotikabehandlingssentre, straffeinstitusjoner, halvveishus og eldre sentre. Noen potensielle yrker for BS-kandidaten inkluderer behandler, terapeut, inntaksadministrator, rehabiliteringsrådgiver, prøvetekniker, ungdomsveiledning, organisasjonsadministrator og fundraiser. Graden skal også forberede studentene på oppgradert arbeid i psykologi, samfunnsrådgivning, sosialt arbeid og relaterte fag. (Selv om umiddelbar sysselsetting vil utgjøre den primære tonen til de store, har psykologinavdelingshoder ved flere andre institusjoner gjennomgått vår foreløpige læreplan og bekreftet at den ville gi et tilstrekkelig grunnlag for avansert studie ved sine universiteter.)

Mission Statement

Psykologisk institutts oppdrag er å gi en nyskapende blanding av teori, forskning og søknad som forbereder studentene for umiddelbar sysselsetting og høyere utdanning. Excellence i undervisning, forberedelse til å jobbe med ulike befolkninger, og etikkfokus er kjennetegn ved våre programmer.

Læringsutbytte

1. Bruk de store konseptene, funnene og teoretiske perspektiver av psykologi.
2. Evaluere forskning kritisk og anvende forskningsmetoder som brukes i psykologi.
3. Demonstrere effektive, profesjonelle muntlige og skriftlige kommunikasjonsferdigheter både individuelt og med grupper.
4. Demonstrere en forståelse av roller, ansvar og karrieremuligheter for de med psykologi-relaterte grader.
5. Påfør de etiske standarder som er fastsatt av American Psychological Association.
6. Demonstrere kunnskap om individuelle og kulturelle forskjeller og deres innflytelse på tro, verdier og samspill med andre.
7. Interagere effektivt med mennesker med ulike evner, bakgrunn og kulturelle perspektiver.

Praktikinformasjon

Alle psykologi og menneskelige tjenester majors er pålagt å fullføre * en * internship og ha mulighet til å fullføre et annet internship, som en del av sin generelle læreplan. Mens PSYC 4490 og PSYC 4500 internship kursene vanligvis har syv på campus møter et begrep, er flertallet av tidsforpliktelsen for disse kursene 150 timer på stedet på praktikstedet.