BSc i kjemi og bioteknologi

Kjemi er den vitenskapelige disiplinen som er involvert i elementer og forbindelser sammensatt av atomer, molekyler og ioner: deres sammensetning, struktur, atferd og endringene de gjennomgår under en reaksjon med andre stoffer. Bioteknologi er biologiens anvendelse på løsningen av utfordringer i det virkelige liv, der et element av fortjeneste er en forutsetning. De to fagområdene er forbundet med deres molekylære tilnærming og av deres enorme kommersielle betydning.

Det tverrfaglige CBT-studiet tilbyr kjemimoduler som inkluderer organisk, uorganisk, analytisk og fysisk kjemi; studentene blir også undervist i de relevante aspektene ved matematikk, ingeniørfag og industriell praksis. Fokus for bioteknologi i dette studiet er å lære hvordan industrien kan dra nytte av biokatalysatorer og biomolekyler for å bidra til en mer bærekraftig fremtid. Bioraffinering, for eksempel bruk av fornybare snarere enn fossile ressurser, er et annet viktig aspekt ved CBT; Dette vil introdusere studentene konseptet og praksisen med "sirkulær økonomi".

Studieprogrammet Kjemi og bioteknologi utstyrer studentene med kunnskapen, forskningsteknikker og problemløsingsferdighetene som er nødvendige for en karriere innen kjemi og / eller bioteknologi, og for videre studier ved Master eller Ph.D. nivå.

Karriereperspektiv

Studere med best mulig ansettelsesevne og karriereperspektiv i industri, forskning eller for å gå videre med master og Ph.D. studier:

Karrieremuligheter for CBT-studenter er forskjellige og rikelig. Generelt øker kombinasjonen av kjemi og bioteknologi anvendbarheten, siden bioteknologiske anvendelser i den kjemiske industrien blir stadig viktigere. Bærekraft og miljøvern er temaer av stadig større betydning i samfunnet og industrien. I forskning og utvikling dekker karrieremuligheter områdene kjemikalier, legemidler, drivstoff, nanoteknologi, materialer og energi til miljøovervåking og rettsmedisinske vitenskap.

Det pedagogiske konseptet ved Jacobs University tar sikte på å fremme ansettbarhet som refererer til ferdigheter, kapasiteter og kompetanser som overskrider disiplinær kunnskap og lar kandidater raskt tilpasse seg profesjonelle kontekster. Jacobs universitet definerer ansettbarhet som omfattende; dvs. det fokuserer ikke bare på tekniske ferdigheter og forståelse, men også på personlige egenskaper, kompetanse og kvaliteter som gjør det mulig for studentene å bli ansvarlige medlemmer av deres faglige og akademiske felt, så vel som i samfunnene de lever i.

Forskning fra Very Early On

Han byttet til kjemi mens han studerte ved Jacobs. Hands-on forskning på laboratoriet forberedte Roy D'Souza på det som skulle komme. I dag forsker han med kakao, som postdoktor for Barry Callebaut.

Nøkkelord

• Programstartdato 2020: siste uke i august (orienteringsuke), den første uken i september (klasser)
• Undervisning: € 20.000 per studieår + € 8.000 levekostnader
• Stipend: Alle søkere vurderes for meritbaserte stipend på opptil € 15 000 per år.
• Søknadsfrist 2020: 1. juni (global) og 25. juli (for søkere som ikke trenger visum)
• Varighet: 3 år på heltid
• Finansieringsalternativer: Hver innlagte kandidat vil motta en individuell økonomisk pakke.

5 grunner

5 grunner til at du bør studere kjemi og bioteknologi (CBT) ved Jacobs University:

• Studer et virkelig tverrfaglig program for å lære alle relevante aspekter av ditt felt;
• Dra nytte av et fokus på bioteknologi for et solid karriereperspektiv i industrien og ansettbarhet;
• Dra nytte av faglig dyktighet for videre studier ved Master eller Ph.D. nivåer eller en karriere innen forskning;
• Dra fordel av små klasser, et gunstig forhold mellom student og lærer, tilgjengelige professorer og utmerkede laboratorier og fasiliteter;
• Lev og lær i et internasjonalt samfunn med talenter fra mer enn 100 nasjoner.

Rankings

THE Young University Ranking 2019 Jacobs University har vært topprangert som nr. 26 av 351 universiteter over hele verden yngre enn 50 år, nr. 11 i “Teaching” blant de unge universitetene over hele verden, samt nr. 1 i “International Outlook” og “Teaching” i Tyskland

CHE Ranking 2019 Jacobs University oppnådde toppresultater på en rekke andre områder av CHE-rangeringen 2019. Den mest detaljerte universitetsrangeringen i den tyskspråklige regionen tar ikke bare hensyn til fakta om utvalget av kurs, men stiller også spørsmål til studentene selv.

Nyutdannede fra CBT-programmet har et bredt spekter av karrieremuligheter. Den unike blandingen av kunnskap om kjemi og bioteknologi som de besitter, gjør dem svært ansettelsesdyktige i en rekke bransjer. Spesielt gir den økende betydningen av bioteknologiske applikasjoner i den kjemiske sektoren gode sysselsettingsmuligheter for CBT-kandidater. Med sitt omfattende kompetansesett og praktiske erfaring er de klar til å gjøre en betydelig innvirkning på feltet.

Studer med beste ansettelsesevne og karriereperspektiver i industri, forskning eller for å fortsette videre master og Ph.D. studier:

Karrieremuligheter for CBT-studenter er mangfoldige og rikelige. Generelt øker kombinasjonen av kjemi og bioteknologi ansettelsesevnen, siden bioteknologiske anvendelser i kjemisk industri blir stadig viktigere. Bærekraft og miljøvern er temaer av stadig større betydning i samfunnet og industrien. Innen forskning og utvikling dekker karrieremuligheter områdene kjemikalier, legemidler, drivstoff, nanoteknologi, materialer og energi til miljøovervåking og rettsmedisinsk vitenskap.

Utdanningskonseptet til Constructor University tar sikte på å fremme ansettbarhet som refererer til ferdigheter, kapasiteter og kompetanser som overskrider disiplinær kunnskap og lar kandidater raskt tilpasse seg profesjonelle kontekster. Constructor University definerer ansettbarhet som omfattende; dvs. den fokuserer ikke bare på tekniske ferdigheter og forståelse, men også på personlige egenskaper, kompetanse og kvaliteter som gjør det mulig for studentene å bli ansvarlige medlemmer av deres faglige og akademiske felt, så vel som av samfunnet de lever i.

Karriereservicesenter

Dagens næringsliv krever disiplinær kunnskap fra nyutdannede samt evnen til å anvende denne kunnskapen. Karriererelaterte tjenester ved Constructor University gir informasjon, rådgivning og opplæring, nettverk og arrangementer. Constructor Universitys studenter deltar i opplæring i prosjektledelse, forretningskommunikasjon, jobbintervjuferdigheter og mer. Digitale jobb- og praksisporteføljer hjelper studentene med å forberede seg på karrieren.

Alumni Association

Å studere ved Constructor University gir deg forbindelser – ofte hele livet.

Alumni Association EV ble grunnlagt i 2004 av den første generasjonen nyutdannede. Siden den gang har rundt 4500 studenter oppnådd gradene sine fra dette universitetet.

Bachelorprogrammet ved Constructor University er et treårig, 180 studiepoengs program designet for å forberede studentene på et bredt spekter av karriereveier.

Gjennom dette 3-årige heltidsprogrammet som undervises på engelsk, vil studentene lære å analysere og tolke store datasett, designe og utvikle programvareapplikasjoner og løse komplekse problemer ved hjelp av datadrevne tilnærminger. Studentene vil også få et sterkt grunnlag i informatikk, programmering og relaterte disipliner som matematikk og statistikk.

"4C-modellen" er programmets ryggrad, med disiplinært innhold gruppert i tre temaer i henhold til studieår: VALG-KJERNE-KARRIERE. I tillegg går "CONSTRUCTOR Track", en integrert del av programmet, parallelt gjennom hele programmet. Det gir studentene tverrfaglig innhold og essensielle ferdigheter som argumentasjon, datavisualisering, samfunnsengasjement og kommunikasjon.

Læreplanen lar studentene skreddersy utdanningen til sine mål og utforske ulike studieretninger, med fleksibilitet til å endre hovedfag i løpet av det første året. Dessuten inkluderer programmene et obligatorisk internship og en mulighet til å studere i utlandet i femte semester for å gi studentene praktisk erfaring og et globalt perspektiv.

Studieprogramstruktur

År 1

Det første året av CBT-studiet er dedikert til å bygge videre på og utvide studentenes tidligere kvalifikasjoner gjennom disiplinær utdanning. Studentene har mulighet til å velge introduksjonsmoduler på til sammen 45 studiepoeng fra VALG-området til ulike studieprogram, med 15-30 studiepoeng fra deres valgte hovedfag. Dersom de ønsker å bytte hovedfag, kan de gjøre det ved oppstart av andre studieår dersom de har fullført tilsvarende moduler i sitt tiltenkte studieprogram det første året.

I det første studieåret er CBT-studenter pålagt å ta følgende disiplinspesifikke CHOICE-moduler:

• VALG-modul: Generell biokjemi (7,5 studiepoeng)
  Studentene får en omfattende forståelse av biokjemi og lærer å anvende og analysere grunnleggende biokjemikonsepter gjennom praktisk laboratoriearbeid.
• VALG-modul: Generell og uorganisk kjemi (7,5 studiepoeng)
  Studentene blir introdusert til generell og uorganisk kjemi, som dekker emner som kjemisk grunnlag, typer kjemiske reaksjoner, binding, syre-base likevekter og laboratorieteknikker.
• VALG-modul: Introduksjon til bioteknologi (7,5 studiepoeng)
  Studentene lærer om det grunnleggende om mikrobiologi, med fokus på cellestruktur, genetikk, molekylærbiologi og genteknologi. Modulen inkluderer også en introduksjon til metabolisme, enzymer og metabolsk engineering.
• VALG-modul: Generell organisk kjemi (7,5 studiepoeng)
  Studentene blir introdusert til organisk kjemi, inkludert generelle reaktivitetsmønstre, resonans, konjugering og aromatisitet. Modulen dekker emner som karbonyladdisjon, konformasjonsanalyse, stereokjemi, substitusjon, eliminering og addisjonsreaksjoner.

År 2

I sitt andre år må studenter som er påmeldt CBT-programmet ta 45 studiepoeng for dyptgående, disiplinspesifikke CORE-moduler. Disse modulene tar sikte på å utdype studentens forståelse av den nåværende kunnskapstilstanden og beste praksis i hovedfaget og hjelpe dem med å kritisk vurdere sentrale teorier, prinsipper og metoder.

Følgende 45 studiepoeng av CORE-moduler må fullføres av CBT-studenter:

• CORE Modul: Fysisk kjemi (5 studiepoeng)
• CORE Module: Industriell bioteknologi (5 studiepoeng)
• CORE Module: Avansert uorganisk kjemi (5 studiepoeng)
• CORE Module: Vitenskapelig programvare og databanker (5 studiepoeng)
• CORE Module: Advanced Organic/Analytical Chemistry Lab (5 studiepoeng)
• CORE Module: Avansert organisk kjemi (5 studiepoeng)
• CORE-modul: Bioprosessteknikk (5 studiepoeng)
• CORE Module: Advanced Biotechnology Lab (5 studiepoeng)
• CORE Module: Uorganisk/fysisk kjemi-lab (5 studiepoeng)

År 3

Når de går inn i sitt tredje år, begynner CBT-studenter på en avgjørende fase i sin akademiske reise, hvor de begynner å forberede seg på karrieren etter endt utdanning. Studenter deltar i et obligatorisk sommerpraksisprogram for å utvide horisonten og få verdifull praktisk erfaring. Det tredje året gir også studentene muligheten til å utdype kunnskapen sin innen det valgte feltet ved å velge spesialiserte moduler samtidig som de oppmuntrer dem til å vurdere det større ansvaret de vil påta seg utover deres spesifikke disiplin.

Det femte semesteret gir CBT-studenter et vindu med mulighet til å utvide sine kulturelle og akademiske perspektiver gjennom ulike studier i utlandet. Til slutt, i sjette semester, kan studentene videreutvikle sine forskningsferdigheter ved å fullføre et omfattende bacheloroppgaveprosjekt.

For å fremme sin ekspertise, kan CBT-studenter velge mellom fire av følgende spesialiserte moduler:

• Spesialisering: Avansert organisk syntese (fra MCCB) (5 studiepoeng)
• Fordypning: Organometallisk kjemi (5 studiepoeng)
• Spesialisering: Miljømikrobiologi og bioteknologi (5 studiepoeng)
• Fordypning: Kjemisk og farmasøytisk teknologi (5 studiepoeng)
• CORE MCCB: Medisinsk kjemi (5 studiepoeng)
• KJERNE EES: Miljøvitenskap (7,5 studiepoeng)*

*Vær oppmerksom på at på grunn av størrelsen på miljøvitenskap-modulen, kan studenter som velger å ta denne modulen overstige den typiske arbeidsbelastningen på 30 studiepoeng per semester.

Konstruktør universitetsspor

Constructor University Track, et viktig trekk ved Constructor Universitys utdanningskonsept, går parallelt med disiplinære moduler på tvers av alle studieår og er en integrert del av studiet. Det gjenspeiler en universitetsomfattende forpliktelse til grundig opplæring i vitenskapelige metoder, fremmer en tverrfaglig tilnærming, øker bevisstheten om globale utfordringer og samfunnsansvar, øker ansettelsesevnen og utstyrer studentene med ekstra ferdigheter som er ønskelige i det generelle studiet. I tillegg integrerer den (tyske) språk- og kulturmoduler.

Metoder og ferdighetsmoduler

Metoder og ferdigheter som matematikk, statistikk, programmering, datahåndtering, presentasjonsferdigheter, akademisk skriving og vitenskapelige og eksperimentelle ferdigheter tilbys alle studenter som en del av modulene Metoder og ferdigheter. Studentene må ta 20 studiepoeng i området Metoder/ferdigheter.

CBT-studenter tar følgende metodemoduler:

• Methods Module: Matematiske begreper for vitenskapene (5 studiepoeng)
• Methods Module: Fysikk for naturvitenskap (5 studiepoeng)
• Metodemodul: Analytiske metoder (5 studiepoeng)
• Methods Module: Anleggsmetabolitter og naturlige produkter (5 studiepoeng)

Modulen Plant Metabolites and Natural Products kan erstattes med en CORE-modul fra et annet studieprogram for å forfølge en mindreårig.

Store spørsmål moduler

Modulene til området Store spørsmål har til hensikt å utvide studentenes horisont med anvendt problemløsning mellom og utenfor fagene. Tilbudene omfatter problemløsningsorienterte moduler som takler globale utfordringer fra perspektiver av ulik disiplinær bakgrunn og som spesielt tillater en refleksjon av den ervervede disiplinære kunnskapen i økonomiske, samfunnsmessige, teknologiske og/eller økologiske sammenhenger.

CBT-studenter tar BQ Module Ethics in the Sciences and Technology (5 studiepoeng) som en obligatorisk Big Questions-modul og velger 1-2 moduler (5 studiepoeng) fra en bred portefølje av Big Questions-moduler.

Community Impact Project

I sitt 5. semester må studentene ta en modul på 5 studiepoeng Community Impact Project (CIP). Studenter deltar i aktiviteter på campus eller utenfor campus som utfordrer deres sosiale ansvar, dvs. at de vanligvis jobber med store relaterte prosjekter som utgjør en forskjell i samfunnslivet på campus, i nabolaget, i Bremen eller på tvers av universiteter. regionalt nivå.

Språkmoduler

Constructor University støtter studentene sine i å tilegne seg og forbedre disse ferdighetene ved å tilby en rekke språkmoduler på alle ferdighetsnivåer. Det legges vekt på å fremme de tyske språkkunnskapene til internasjonale studenter, da de er en viktig forutsetning for at ikke-morsmålsstudenter skal lære om, utforske og til slutt integreres i vertslandet og dets profesjonelle miljø.

Alle studenter tar fire språkkurs første og andre år.

Studer Abroad Alternativ

Studenter kan studere i utlandet i et semester for å utvide sine kunnskaper og evner, utvide sin horisont og reflektere over sine verdier og oppførsel i en annen kontekst og sin rolle i et globalt samfunn. For et semester i utlandet (vanligvis femte semester) skal moduler knyttet til hovedfaget med en arbeidsmengde tilsvarende 22,5 studiepoeng gjennomføres. Moduler som anerkjennes som studiepoeng i utlandet må forhåndsgodkjennes i henhold til prosedyrene for studier i utlandet fra Constructor University. Flere utvekslingsprogrammer lar studenter melde seg direkte på prestisjetunge partnerinstitusjoner over hele verden. Constructor Universitys deltakelse i Erasmus+, EUs utvekslingsprogram, gir et utvekslingssemester ved noen europeiske universiteter som inkluderer Erasmus-studier i utlandet.