BSc i motorsportsingeniør

IUPUI er det første universitetet i USA som tilbyr en bachelorgrad i motorsportsteknikk. Denne 4-årige Purdue University Bachelor of Science-graden i Motorsports Engineering ble grunnlagt i mai 2008 og er designet for å forberede kandidater for karrierer i motorsportindustrien så vel som bilrelaterte selskaper. Fokuset er på å undervise i grunnleggende ingeniørfag og inkluderer praktiske prosjekter som involverer design, analyse og bygging av faktiske systemer.

Programmets pedagogiske mål

Programmets pedagogiske mål for motorsportsingeniørstudiet er å integrere ingeniør- og biovitenskapsprinsipper i en omfattende læreplan som produserer kandidater som kan oppnå følgende karriere- og profesjonelle prestasjoner hvis ønskelig:

• Møt forventningene til arbeidsgivere innen motorsportteknikk og relaterte felt
• Oppnå anerkjennelse og/eller fremgang i samsvar med utdanningen deres
• Fortsett vekst i faglig kunnskap gjennom tilleggsutdanning, sertifisering eller lisensiering

MSTE studentresultater

MSTE-programmet er akkreditert av Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET), som er en nasjonalt anerkjent kvalitetsstandard for ingeniør- og teknologiprogrammer. Etter fullført MSTE-grad vil studentene kunne:

• Utfall 1:
  • En evne til å identifisere, formulere og løse komplekse tekniske problemer ved å anvende prinsipper for ingeniørfag, naturvitenskap og matematikk
• Utfall 2:
  • En evne til å anvende ingeniørdesign for å produsere løsninger som oppfyller spesifiserte behov med hensyn til folkehelse, sikkerhet og velferd, så vel som globale, kulturelle, sosiale, miljømessige og økonomiske faktorer
• Utfall 3:
  • En evne til å kommunisere effektivt med en rekke målgrupper
• Utfall 4:
  • En evne til å anerkjenne etiske og faglige ansvar i tekniske situasjoner og foreta informerte vurderinger, som må vurdere virkningen av tekniske løsninger i globale, økonomiske, miljømessige og samfunnsmessige sammenhenger
• Utfall 5:
  • En evne til å fungere effektivt i et team der medlemmene sammen gir lederskap, skaper et samarbeidende og inkluderende miljø, etablerer mål, planlegger oppgaver og oppfyller målene
• Utfall 6:
  • En evne til å utvikle og utføre passende eksperimentering, analysere og tolke data, og bruke teknisk skjønn for å trekke konklusjoner
• Utfall 7:
  • Evne til å tilegne seg og anvende ny kunnskap etter behov, ved å bruke passende læringsstrategier.