Bachelor of Science i maskinteknikk

Hva gjør maskiningeniører?

Maskiningeniører setter maskiner i arbeid for mennesker. Vi laget dampmotorene som drev den industrielle revolusjonen; vi bruker fortsatt dampkraft for å generere mesteparten av strømmen i USA. Vi bruker også bedre energi ved å designe mer effektive bygninger, kjøretøyer og til og med vaskemaskiner. Vi designer hofteimplantater for aldrende mennesker, leker for barn og kjøkkenutstyr for mennesker med nedsatt funksjonsevne. Vi får fabrikker til å fungere ved å lage maskiner som lager ting og av ledende tverrfaglige team. Vi designer fly, helikoptre og romkjøretøy. Maskiningeniører designer roboter i hver bransje vi jobber i: vi lager roboter for kirurgi, rengjøring, produksjon og romutforskning. Noen av oss slutter med å gjøre ting som ikke ser ut som ingeniørarbeid, men som likevel krever medfølelse, teamarbeid, kreativitet og nysgjerrighet; vi er forskere, geistlige, sosionomer, ledere, lærere og leger. Maskinteknikk er et bredt felt, slik at kandidatene til maskiningeniør kan finne et fullstendig arbeid i enhver bransje.

Hva er bra med karrierer innen maskinteknikk?

Mekanikere har høy karriertilfredshet fordi de får være kreative og samarbeide for å hjelpe mennesker. Fordi ME er den bredeste ingeniørdisiplinen, har vi muligheter for karrierevekst inkludert teknisk spesialisering, ledelse og entreprenørskap. Arbeidet vårt forblir interessant fordi teknologien alltid endrer seg og fordi vi kan bevege oss mellom felt; vår fleksibilitet hjelper oss å være motstandsdyktige mot endrede markedsforhold. Mange ME-jobber har en familievennlig kombinasjon av lønn og arbeidstid. foto med tillatelse av King's College - Pennsylvania, USA

Hva er det som gjør Kongens mekaniske ingeniørprogram annerledes?

• Ingeniørarbeid av mennesker, for mennesker. Arbeidet vårt er animert av et ønske om å møte menneskelige behov, og det gjøres samarbeidende og kreative. Fordi vi starter med mennesker, er det naturlig at vi er etiske og ansvarlige for samfunnet, og at vi hjelper alle på teamet med å bli bedre. På King's College muliggjør små klassestørrelser et nært samspill med fakultetet som kan veilede studenter om hvordan de kan starte designet med å forstå menneskene vi serverer.
• Autentiske ingeniøropplevelser. Studentene våre designer gjennom hele studiet. I klassen bruker ikke elevene bare kunnskap om lærebok; de bruker ingeniørhåndbøker, koder, standarder og kataloger. De fleste emnene i vår ingeniørplan har praktiske laboratorier. I laboratorier løser studentene komplekse, åpne problemer ved å bruke verktøyene som ekte ingeniører gjør, for eksempel solid modellering og programvare for endelig elementanalyse, måleverktøy og fabrikasjonsutstyr.
• Flid. Studentene våre tar initiativ til å takle utfordrende problemer. Når de opplever tilbakeslag, bestemmer de hva som gikk galt og finner ut hvordan de skal få det til å fungere.
• Integrering av faglige og tekniske ferdigheter. Mekanikere ikke bare størrelse gir eller varmevekslere - de starter med å forstå folks behov, og jobber deretter i team for å gjøre research, eksperimentering og design for å imøtekomme disse behovene. Derfor lærer ikke studentene våre bare tekniske ferdigheter, de praktiserer disse ferdighetene i en profesjonell sammenheng.

Karrieremuligheter

Maskinteknikk er en av de eldste og bredeste av ingeniørfagene. Maskiningeniører forsker og lager design, utvikler verktøy og prosesser og utfører tester for motorer, maskiner og andre mekaniske enheter. De mange bransjer og teknologier som er avhengig av ferdighetene til mekaniske ingeniører inkluderer varme-, ventilasjons-, luftkondisjonerings- og kjølesystemer, maskinutforming, automatisk kontroll og instrumenteringsteknologier, robotikk, materialhåndtering og datanummeriske kontrollsystemer .

Mekanikere blir mer involvert i integrering av miljøvennlige prinsipper og praksis, inkludert grønn design, alternativ energiutvikling og forebygging av forurensning.

Program opplæringsmål

I løpet av få år etter endt studium forventes studenter av King's College Mechanical Engineering-programmet å:

1. Fullfør ingeniørprosjekter ved å bruke teknisk kunnskap, jobbe selvstendig og som medlem av et team, ta ansvar og demonstrere lederskap.
2. Anerkjenn hvordan deres ansvar passer inn i organisasjonen, og ta dermed initiativ til å støtte den bredere organisasjonen.
3. Vokse profesjonelt og delta i livslang læring ved å delta i aktiviteter som å fullføre gradsstudier eller forfølge annen opplæring, skaffe lisens eller sertifiseringer og motta veiledning fra mentorer.
4. Opptre som borgeringeniører ved å leve og jobbe etisk og med bekymring for samfunnet og miljøet.

Studentutbytte

Studenter som uteksamineres fra maskinteknikk-programmet ved King's College, skal kunne demonstrere følgende:

1. en evne til å identifisere, formulere og løse komplekse ingeniørproblemer ved å anvende prinsipper for ingeniørfag, vitenskap og matematikk;
2. en evne til å bruke engineering design for å produsere løsninger som oppfyller spesifikke behov med hensyn til folkehelse, sikkerhet og velferd, samt globale, kulturelle, sosiale, miljømessige og økonomiske faktorer;
3. en evne til å kommunisere effektivt med en rekke publikum;
4. en evne til å gjenkjenne etisk og faglig ansvar i tekniske situasjoner og ta informerte vurderinger, som må vurdere virkningen av ingeniørløsninger i globale, økonomiske, miljømessige og samfunnsmessige sammenhenger;
5. en evne til å fungere effektivt på et lag hvis medlemmer sammen gir lederskap, skape et samarbeidende og inkluderende miljø, etablere mål, planlegge oppgaver og møte mål;
6. evnen til å utvikle og gjennomføre passende eksperimenter, analysere og tolke data og bruke engineering judgment til å trekke konklusjoner;
7. en evne til å erverve og anvende ny kunnskap etter behov, ved hjelp av hensiktsmessige læringsstrategier.

I følge Bureau of Labor Statistics anslås ansettelsen av maskiningeniører å vokse fem prosent på landsbasis fra 2014 til 2024. Karrierer innen maskinteknikk gir stor fleksibilitet: Ferdighetene og teknikkene som er anskaffet mens du studerer maskinteknikk ved King's kan overføres til en lang rekke bransjer og jobbspesialiseringer, inkludert industriell, biomedisinsk, mekatronisk og automatisert produksjon, romfart og systemteknikk. Store næringer som sysselsetter maskiningeniører inkluderer gruvedrift, steinbrudd og utvinning av olje og gass; kraft- og kommunikasjonsinfrastruktur; produksjon, spesielt metaller og fabrikerte metallprodukter; maskineri produksjon; og produksjon av transportutstyr. Programmet vil legge vekt på mekanisk design, så vel som produksjonssystemer og prosesskontroll, ved bruk av moderne simuleringsprogramvare og produksjonssystemmodeller.

Læringsmål for maskiningeniørprogrammet

Læreplanen for det mekaniske ingeniørprogrammet er strukturert rundt eksamen "Fundamentals of Engineering - Mechanical", administrert av National Council of Examiners for Engineering and Surveying (NCEES). Denne eksamenen vil fungere som et vurderingsverktøy for maskiningeniørfag. Læreplanmodellen for Mekanisk ingeniørstudiet inkluderer følgende kompetanser og emner:

• Matematikk
• Sannsynlighet og statistikk
• Computational Tools
• Etikk og profesjonell praksis
• Ingeniørøkonomi
• Elektrisitet og magnetisme
• statikk
• Dynamikk, kinematikk og vibrasjoner
• Mekanikk av materialer
• Materielle egenskaper og prosessering
• Væskemekanikk
• termodynamikk
• Varmeoverføring
• Målinger, instrumenter og kontroller
• Mekanisk design og analyse foto med tillatelse av

King's College - Pennsylvania, USA

Læreplanplanlegger

Nedenfor er en foreslått fireårig studieplan for Mekanisk ingeniørstudie:

1. år - høst (15 sp)

• CHEM 113 Generell kjemi I (3 sp)
• CHEM 113L General Chemistry I Lab (1 sp)
• PHYS 113 Fysikk for forskere og ingeniører I (3 sp)
• PHYS 113L Physics for Scientists & Eng I Lab (1 sp)
• MATH 129 Kalkulus I (4 sp)
• ENGR 150 Engineering Seminar (2 sp)
• HCE 101 Holy Cross Experience (1 sp)

1. år - vår (18 * sp)

• CHEM 114 Generell kjemi II (3 sp)
• CHEM 114L General Chemistry II Lab (1 sp)
• PHYS 114 Fysikk for forskere og ingeniører II (3 sp)
• PHYS 114L Physics for Scientists & Eng II Lab (1 sp)
• MATH 130 Calculus II (4 sp)
• CORE (3 sp)
• CORE (3 sp)

2. år - høst (16,5 sp)

• ME 200 Introduksjon til maskinteknikk (3 sp)
• ME 200L Intro to Mechanical Engineering Lab (.5 sp)
• MATH 231 Calculus III (4 sp)
• MATH 238 Differensialligninger (3 sp)
• CS 111-programmering for vitenskap og ingeniørfag (2 sp)
• CS 111L-programmering for vitenskap og ingeniørlaboratorium (1 sp)
• PHYS 241 statistikk (3 sp)

2. år - vår (19,5 * sp)

• ENGR 250 System Design & Analyse (3 sp)
• ENGR 250L System Design & Analysis Lab (1 sp)
• ENGR 350 Ingeniørmateriell (3 sp)
• ENGR 350L Engineering Materials Lab (.5 sp)
• PHYS 242 Mekanikk av faste stoffer (3 sp)
• MATH 237 Matematikkmetoder for fysikk (3 sp)
• CORE (3 sp)
• CORE (3 sp)

3. år - høst (19,5 * cr)

• ENGR 320 Fluid Mechanics (3 sp)
• ENGR 320L Fluid Mechanics Lab (.5 sp)
• ENGR 330 prosjektledelse (3 sp)
• ME 320 produksjonssystemer (3 sp)
• ME 320L Manufacturing Systems Lab (1 sp)
• PHYS 350 termodynamikk (3 sp)
• CORE (3 sp)
• CORE (3 sp)

3. år - vår (16,5 sp)

• ME 360 varmeoverføring (3 sp)
• ME 360L varmeoverføringslaboratorium (1 st)
• ME 340 Dynamics (3 sp)
• ME 340L Dynamics Lab (.5 sp)
• ENGR 360 Sannsynlighet og ingeniørstatistikk (3 sp)
• CORE (3 sp)
• CORE (3 sp)

4. år - høst (17 sp)

• ME 400 Mekanisk design (3 sp)
• ME 400L Mechanical Design Lab (1 sp)
• ME 380 mekatronikk (3 sp)
• ME 380 mekatronikk (1 sp)
• ME 410 Spesielle emner i maskinteknikk I eller CORE (3 sp)
• CORE (3 sp)
• CORE (3 sp)

Fjerde år - vår (18 * sp)

• ME 480 Senior ME Seminar (1 sp)
• ME 440 Senior Design (3 sp)
• ME 440L Senior Design Lab (1 sp)
• ME 420 systemdynamikk (3 sp)
• ME 420L System Dynamics Lab (1 st)
• CORE eller ME 411 Spesielle emner i maskinteknikk II (3 sp)
• CORE (3 sp)
• CORE (3 sp)

Totalt studiepoeng som kreves for eksamen = 140

* Studentene oppfordres til å ta et sommerkurs for å lindre kredittbelastningen i løpet av dette semesteret

• Ingeniørøkonomi
• Mekanikk av materialer
• Væskemekanikk
• Varmeoverføring