Medgar Evers College

Medgar Evers College utmerker seg som den yngste av de fire år gamle høyskolene i The City University of New York. På begynnelsen av 1960 -tallet anerkjente Central Brooklyn -samfunnet behovet og uttrykte et ønske om en lokal offentlig høyskole. Gjennom forskjellige samfunnsorganisasjoner, inkludert, men ikke begrenset til, Bedford-Stuyvesant Restoration Corporation, Central Brooklyn Coordinating Council og NAACP, og gjennom deres lokale folkevalgte, beboerne i Central Brooklyn henvendte seg til styret for høyere utdanning i byen i New York med denne forespørselen.

Medlemmer av de forskjellige samfunnsbaserte organisasjonene utgjorde Bedford-Stuyvesant-koalisjonen om utdanningsbehov og -tjenester, som fungerte som det primære redskapet for kontakt med styret for høyere utdanning. Etter mange diskusjoner og mye involvering fra samfunnets innbyggere og koalisjonen, godkjente styret for høyere utdanning 17. november 1967 sponsingen av Community College Number VII, med indikasjon på en intensjon om å ta opp studenter høsten l969. "

13. februar 1968 kunngjorde styret for høyere utdanning at høyskolen ville være lokalisert i Bedford-Stuyvesant-området i Brooklyn. 27. januar 1969 godkjente styret etableringen av en "eksperimentell fireårig høyskole med profesjonelle studier som tilbyr både karriere- og overgangseksamen og kandidatgrad, som skal ligge i Bedford-Stuyvesant-området i Brooklyn, sa college å være etablert i stedet for en tidligere godkjent, men ikke startet ny Community College VII, og videre pålagt at City University Master Plan endres tilsvarende. " Denne handlingen ble godkjent av regentenes handling 20. mars 1970.

Board of Higher Education Proceedings of 14. april 1970, gjenspeiler styrets handling, som endret hovedplanen fra 1968 for å slette Community College Number Seven og oppført i stedet for det under Senior College, "College XVII, Mid-Brooklyn, Initial Facilities, Estimated Kostnad: $ 10.000.000. " 30. juli 1970 ble høyskolen offisielt opprettet da guvernør Nelson A. Rockefeller signerte lovgivningen som godkjente "opprettelsen av en eksperimentell fireårig høyskole for profesjonelle studier som tilbyr både karriere- og overføringsassistentgrader og bachelorgrad."

Til slutt, 28. september 1970, godkjente styret for høyere utdanning anbefalingen fra høyskolens samfunnsråd om at navnet på høyskolen er Medgar Evers College , til ære for den martyrte borgerrettighetslederen, Medgar Wiley Evers (1925-1963). Som en anerkjennelse for dette blir 28. september observert som "Founders 'Day" ved Medgar Evers College .

Desember 1970 var Medgar Evers College Community Council, ledet av John Enoch og Board of Higher Education, en vertskap for en kunngjøringsseremoni på KFUM på Monroe Street 139 i Brooklyn. Leder Enoch uttalte: " Medgar Evers College , som gjenspeiler bildet av den martyrlederen som dedikerte livet sitt til årsaken til individuell frihet, verdighet og personlig oppfyllelse, vil legge til en annen søyle av styrke til den voksende utdannings-, økonomiske, kulturelle og sosiale grunnlag for det sentrale Brooklyn -samfunnet og New York City. "

Evers 'enke, fru Myrlie Evers, og to av parets tre barn fløy inn fra Claremont, California, for seremonien. Hun har presentert en bokrolle som siterte Mr Evers "effektive bidrag til årsaken til menneskelig frihet og verdighet. Ved å velge navnet til Medgar Evers håper vi at hans ideer vil inspirere studenter og fakulteter ved høyskolen i deres jakt på sannhet som den sikreste veien til menneskelig frihet og sosial rettferdighet. "

Samfunnet var da og fortsetter å være en viktig kraft i livet til høyskolen. Metoden for planlegging av høyskolen og valg av den første presidenten var enestående i historien til Board of Higher Education. For første gang deltok representanter for lokalsamfunnet aktivt i beslutningsprosessen. Sju medlemmer av Bedford-Stuyvesant-koalisjonen om pedagogiske behov og tjenester tjenestegjorde i presidentens letekomité. Det mandaterte samfunnsrådet ble organisert våren 1970 under ledelse av John Enoch, fungerende formann.

Følelsen av engasjement og service til samfunnet, som gjennomsyrer hele høyskolen, kan tilskrives direkte de mangefasetterte rollene som fellesskapsrådet og samfunnet som helhet har spilt i etableringen, veksten og utviklingen av denne institusjonen.

Sertifiser dine engelskkunnskaper med Duolingo English Test! DET er en praktisk, rask og rimelig online engelsktest akseptert av over 4000 universiteter (som dette) rundt om i verden.