Bachelor i ingeniørfag i elektroteknikk teknologi

The Bachelor of Engineering i Elektromekanisk Engineering Technology (Beng. EMET) Programmet tilbys som svar på en økende etterspørsel fra industri og konsulentselskaper for ingeniør medarbeidere med et bredt spekter av teknisk kunnskap. På Nord, vil dette programmet gi en klar vei mot en bachelorgrad for studenter som fullfører yrkesrettet og teknisk utdanning knytte grader i Drafting, Elektrisitet og fornybar energi og Pre-engineering.

Det primære målet med Beng. EMET programmet er å gi nyutdannede med kunnskap og ferdigheter som er nødvendige for å bruke dagens metoder og teknologi til utvikling, design, drift og forvaltning av elektromekaniske systemer, spesielt i de bransjer der automatiserte systemer er utbredt. Programmet vil tilby en konsentrasjon i Solar Energy og vil gi kunnskap og ferdigheter for disse to voksende fagfelt.

Programmet målene er følgende:

1. Nyutdannede vil bli plassert i voksende karriere med design, utvikling og support av Electro-Mechanical Engineering Systems.
2. Nyutdannede vil demonstrere engasjement i betydelige tekniske roller og begynner lederroller.
3. Nyutdannede vil utføre effektivt både individuelt og i team og demonstrere muntlige og skriftlige kommunikasjonsevner i arbeidsmiljøet.
4. Nyutdannede vil fortsette personlig og faglig vekst å være globalt konkurransedyktig og utvikle en begynnelse forståelse av virksomheten og etiske sider ved arbeidet.
5. Nyutdannede vil demonstrere en evne til å kreativt bruke vitenskap og teknologi for å løse problemer.

Gjennomføring av dette programmet skal resultere i følgende student utfall:

1. En evne til å velge og anvende kunnskap, teknikker, ferdigheter og moderne verktøy for faget til bredt definert engineering teknologi aktiviteter;
2. En evne til å velge og anvende kunnskap i matematikk, naturfag, ingeniørfag, og teknologi til engineering teknologi problemer som krever bruk av prinsipper og anvendte prosedyrer eller metoder;
3. En evne til å utføre standard-tester og målinger; å gjennomføre, analysere og tolke eksperimenter; og å anvende eksperimentelle resultatene til å forbedre prosesser;
4. En evne til å utforme systemer, komponenter eller prosesser for bredt definerte ingeniør teknologi problemer passende å programmere pedagogiske målsettinger;
5. En evne til å fungere effektivt som medlem eller leder på et teknisk team;
6. En evne til å identifisere, analysere og løse bredt definerte ingeniør teknologi problemer;
7. En evne til å anvende skriftlig, muntlig, og grafisk kommunikasjon i både tekniske og ikke-tekniske miljøer; og en evne til å identifisere og bruke riktig teknisk litteratur;
8. En forståelse av behovet for og evne til å engasjere seg i selvstyrt fortsatt faglig utvikling;
9. En forståelse av og en forpliktelse til å ta opp faglige og etiske ansvar blant annet en respekt for mangfold;
10. Kunnskap om effekten av ingeniørteknologiløsninger i et samfunnsmessig og global sammenheng;
11. En satsing på kvalitet, aktualitet, og kontinuerlig forbedring;
12. Bruke dataassistert utkast eller designverktøy for å lage grafiske fremstillinger av elektromekaniske systemer;
13. Bruk kretsanalyse, analog og digital elektronikk, enkel instrumentering og datamaskiner for å hjelpe til med karakterisering, analyse og feilsøking av elektromekaniske systemer;
14. Bruk statikk, dynamikk (eller anvendt mekanikk), styrke av materialer, tekniske materialer, tekniske standarder, og produksjonsprosesser til hjelp i karakterisering, analyse og feilsøking av elektromekaniske systemer;
15. Bruke egnede datamaskin programmeringsspråk for drift elektromekaniske systemer;
16. Bruk elektriske / elektroniske enheter som forsterkere, motorer, reléer, kraftsystemer og PC og instrumenteringssystemer for anvendt design, drift, eller feilsøking elektromekaniske systemer; Bruk avanserte emner i maskinteknikk, tekniske materialer, og fluidmekanikk for anvendt design, drift, eller feilsøking av elektromekaniske systemer.
17. Bruke grunnleggende kunnskap om styringssystemer for anvendt design, drift, eller feilsøking av elektromekaniske systemer;
18. Bruk differensial og integralregning, som et minimum, for å karakterisere den statiske og dynamiske ytelsen av elektromekaniske systemer; og
19. Bruke egnede teknikker i etterforskningen, analyse og design av elektromekaniske systemer.