Bachelor of Education in Art Education

Art Education Programmet er laget for å forberede kunstlærere på karakterene K-9, syklus 1 og syklus 2 i henhold til klassifiseringene fra Abu Dhabi Education Council (ADEC) og Kunnskapsdepartementet. Dette programmet tilbys i samarbeid med College of Humanities and Social Sciences. Hovedtemaet for programmet er å forberede høyt kvalifiserte kunstlærere som profesjonelle utøvere.

Bernard Hermant / unsplash

Programmål

• Søker aktivt muligheter for profesjonell vekst innen kunstundervisning og som blir klasseromsforskere.
• Ha den nødvendige akademiske bakgrunnen innen kunstutdanning, kunnskap om profesjonell utdanning, ferdigheter og disposisjoner for å svare effektivt på studentenes forskjeller i utdanningsmiljøer.
• Bruk effektive kommunikasjonsteknikker for å fremme aktiv utredning, kreativ og innovativ tenking, samarbeid og støttende samhandling i og utenfor klasserommet.
• Bruk effektive kommunikasjonsteknikker for å fremme aktiv utredning, kreativ og innovativ tenking, samarbeid og støttende samhandling i og utenfor klasserommet.
• Lag positive fellesskap av elever som oppmuntrer til positivt sosialt samspill, aktivt engasjement i kunstlæring og selvmotivasjon for alle elever.

Program læringsutbytte

Etter vellykket gjennomføring av dette programmet vil studentene kunne:

• Demonstrere ferdigheter innen forskningsmetodikk, problemløsing og kritisk tenking.
• Evaluere, administrere og anvende passende kunstundervisningsmetoder og prosedyrer i undersøkelsesprosesser mot identifiserte løsninger uavhengig og selvsikker som fagpersoner.
• Evaluer interaksjoner mellom lærer og elev for å tilrettelegge og veilede studentens læringskunst i forskjellige læringsmiljøer.
• Vurdere mangfold og dens innvirkning på kunstplaner og kunstinstruksjon.
• Demonstrerer forståelse av resultatbasert kunstplan.
• Utvikle, implementere og evaluere en personlig tilnærming til undervisning og læring av kunst gjennom bruk av informasjon hentet fra en rekke kunstkilder.
• Utforme, utvikle og implementere passende kunstvurderingsmetoder og verktøy.
• Planlegg og implementer kunstplaner som er relatert til nåværende trender.
• Skissere bruken av teknologi i kunst og effektive kommunikasjonsteknikker i K-9-innstillinger.
• Funksjon og kommunisere effektivt innenfor den sosiale omgivelsen til skolen, samfunnet og samfunnet.